Peer-support i ett internationellt perspektiv

Kommer ni ihåg Brås stora rapport om mobbning? Peer support framhålls där som en av flera framgångsrika komponenter i arbetet mot mobbning.

Peer Support Network heter en nätbaserad tidning som publicerar artiklar i ämnet. Här är några slutsatser från en av deras senaste artikl ar(Peer Support: A Strategy to Help Bystanders Challenge School Bullying):

Förutom fördelar som förbättrad kommunikation, bättre självkänsla hos de eleverna som utbildas så skriver man att:

”It is also essential to acknowledge that in some very violent settings it may be impossible for peer supporters to have much impact (Cowie and Olafsson, 2000).”

M a o, i vissa våldsamma situationer så kan det vara omöjligt för de stödjande kamraterna att kunna inverka.

Man hänvisar även till en studie av Naylor and Cowie (1999):

.”They found that, while peer support systems do not always reduce the incidence of bullying, they can be an effective preventative measure. Above all, they reduce the negative impact of bullying on victims and make it more acceptable for them to report it.”

Enligt studien verkar mobbningen inte minska med stödjande kamrater. Däremot minskade de negativa konsekvenserna för de mobbade som fick lättare att rapportera övergreppen.

Enligt artikeln finns många positiva effekter av att utbilda stödjande kamrater i skolorna. Mobbningen verkar däremot inte bli påverkad. I en italiensk studie presenterad på samma hemsida, nämns att de utbildade eleverna inte orkade med sitt engagemang någon längre tid utan måste bytas ut efter ett tag.

En slutsats är att kamratstödjare är bra på många sätt om de utbildas rätt och får fortsatt stöd från vuxna i skolan. Däremot finns det inte så mycket stöd i artikeln för att ” peer support” ensamt skulle reducera mobbningen. Min kvalificerade gissning är att det krävs mer än så. T ex att alla vuxna i skolan involveras långsiktigt och att insatser görs på individ-, klass- och skolnivå. Och glöm inte föräldrarna! /Cathrine